Handicap à l’école : l’autosatisfecit du rectorat
A l’occasion de la Journée nationale du handicap, le rectorat de Guyane organisait plusieurs séquences de présentation des dispositifs nationaux au profit des jeunes en situation de handicap, dont le but est l’accès à l’éducation pour tous. Parmi les dispositifs présentés, les Unités d’enseignement externalisées ont fait l’objet d’une conférence de presse au rectorat, jeudi 14 décembre. «L’inclusion des élèves handicapés est une priorité nationale» (Alain Ayong Le Kama) C’est sur ce fil rouge que Alain Ayong Le Kama, recteur de l’académie de Guyane, a gravé dans le marbre la volonté du gouvernement pour qui la gestion du handicap est un « enjeu », avec « une…
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1 commentaires
Donc, si je comprends bien, le rectorat préfère laisser Yehudi se néantiser dans sa mal-dé-socialisation… Au vu du très large spectre des troubles de type autistique actuellement distingués et reconnus, si chaque aide spécialisé(e) doit être l »âme-soeur spécialisée » du jeune en souffrance, la connerie a encore de beaux jours devant elle… Quand on pense que les parents des jeunes atteints de troubles de type autistique, eux, doivent apprendre sur le tas à se « spécialiser »…